Corpo, atividade física, esporte elementos centrais da identidade da educação física foram, historicamente, estudados pelas ciências da natureza, afinal o corpo é nossa ligação mais direta com a natureza; o que perdura de natureza em nós. Recentemente, no entanto, esses elementos constitutivos da educação física passam a ser estudados também com base nas ciências humanas. Essa dupla possibilidade, de estudar, explicar ecompreender esses fenômenos tanto com base nas ciências naturais quanto nas ciências humanas parece ter produzido um conflito, um antagonismo na área que merece ser investigado, repensado e superado. Nesse sentido, o livro oferece não só reflexões sobre essa relação conflituosa, indicando possibilidades de superação, mas, também, exemplos de como temas caros à educação física podem ser tratados de forma frutífera nas ciências humanas.